ডি 3-4 বছর বয়সী শিশুরা ইতিবাচক এবং নেতিবাচক উভয়ই খুব শক্তিশালী আবেগ অনুভব করে। খুব কম লোকই বিব্রত হয় যদি একটি শিশু উচ্চস্বরে হাসে বা আনন্দের সাথে লাফ দেয় বা দিনে 10 বার তার ভালবাসা ঘোষণা করে;

এন কিন্তু নেতিবাচক আবেগ, যা ইতিবাচকদের স্বাভাবিক সঙ্গী, সম্পূর্ণ ভিন্ন প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে। কিছু কারণে, অনেক প্রাপ্তবয়স্করা বিশ্বাস করেন যে সেই বয়সে একটি শিশু এখনও সক্ষম নয় বা প্রকৃত রাগ, আগ্রাসন, দুঃখের অধিকার নেই এবং প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে এই আবেগগুলির স্বাভাবিকতা অস্বীকার করে। কেউ শিশুকে সবকিছুতে প্ররোচিত করার চেষ্টা করে, কেবল হতাশা রোধ করতে, কেউ কেবল শিশুকে নেতিবাচক আবেগ দেখাতে নিষেধ করে: কান্নাকাটি, চিৎকার, শপথ। দুটি পথই সমান বিপজ্জনক।

ভিতরে প্রথম ক্ষেত্রে, শিশুটি পর্যাপ্ত সীমানা থেকে বঞ্চিত হয়, যার কারণে সে নিরাপদ বোধ করে না, নেতিবাচক আবেগগুলির ক্রমাগত দমন কম ইতিবাচকদের দিকে পরিচালিত করে, শিশুটি উদাসীন, দুর্বল-ইচ্ছাকারী, একটি ঘোলাটে হয়ে উঠতে পারে; ইত্যাদি

পৃ অতএব, আপনার সন্তানকে নিয়মিত ইতিবাচক এবং নেতিবাচক উভয় আবেগ প্রকাশ করার অনুমতি দেওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ। একই সময়ে, ধীরে ধীরে তাকে তাদের প্রকাশের জন্য সামাজিকভাবে গ্রহণযোগ্য বিকল্পগুলি শেখান।

ব্যাখ্যা:

1. যখন একটি শিশু একজন প্রাপ্তবয়স্কের প্রতি শারীরিক আগ্রাসন দেখায়, তখন পরবর্তীদের পক্ষে শুধুমাত্র পরিস্থিতিটি দেখা এবং সন্তানের বয়স-সম্পর্কিত ক্ষমতাগুলি মনে রাখা প্রায়শই কঠিন হয়। প্রায়শই একজন প্রাপ্তবয়স্ক মানুষের মাথায়, সামাজিক স্টেরিওটাইপগুলি এমন পরিস্থিতিতে বোনা হয় যে এটি লালন-পালনের ব্যর্থতা, এই ধরনের প্রকাশগুলি যতটা সম্ভব কঠোরভাবে এবং আপসহীনভাবে দমন করা দরকার, এই ধরনের আগ্রাসনের কারণ খুঁজে বের করার কোন মানে নেই। . এই সব শুধুমাত্র সন্তানের আচরণ, মঙ্গল এবং মানসিক অবস্থার মধ্যে দ্বন্দ্ব এবং অপ্রত্যাশিত পরিণতির বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করে। অতিরিক্ত প্রশ্রয় না দেওয়ার চেষ্টা করা এবং আপনার সঙ্গীর অগ্রহণযোগ্য আচরণের বাইরে দেখার চেষ্টা করা প্রতিটি পরিস্থিতিতে গুরুত্বপূর্ণ। ভালো বাচ্চা, বরং দুষ্টু এক বন্ধ ছিঁড়ে.প্রাপ্তবয়স্কদের কতটা ক্ষতি করে তা বুঝতে না পেরে শিশুরা এই বয়সে খুব ক্ষতিকর কিছু বলতে এবং করতে পারে। তাড়িয়ে দেওয়ার বা এমনকি মেরে ফেলার প্রতিশ্রুতি দিয়ে, একজন 3-4 বছর বয়সী এই শব্দগুলির পিছনে কী রয়েছে তা সত্যিই বুঝতে পারে না, তবে কেবল এটি দেখে যে এটি একজন প্রাপ্তবয়স্কের উপর প্রভাব ফেলে।

2. শারীরিক আগ্রাসনের ক্ষেত্রে, প্রথমত, ক্রিয়াটি নিজেই বন্ধ করা মূল্যবান, তবে প্রতিশোধমূলক আগ্রাসন না দেখানো।শিশুটিকে হাত ধরে, আপনার বাহুতে নিয়ে যান, তাকে অন্য ঘরে নিয়ে যান, যদি সম্ভব হয়, সাধারণভাবে, তাকে শারীরিকভাবে বিচ্ছিন্ন করুন। যদি শিশুটি কেবল দুলছে, আপনি শব্দ দিয়ে এটি থামানোর চেষ্টা করতে পারেন, তবে যদি সে ইতিমধ্যেই চিমটি দেয়, ধাক্কা দেয়, আপনাকে বা অন্য কাউকে লাথি দেয়, তবে প্রথমে আপনাকে ব্যাখ্যা সহ শারীরিকভাবে এই ক্রিয়াটি বন্ধ করতে হবে। এই পরিস্থিতিতে, দাদি এর জন্য প্রস্তুত ছিলেন না, তাই তার প্রথম প্রতিক্রিয়া ছিল অপমানের একটি স্বতঃস্ফূর্ত প্রতিক্রিয়া। কিন্তু তারপর নানী তার জ্ঞানে এসেছিলেন এবং আরও পর্যাপ্তভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম হয়েছিলেন: তার নাতির হাত ধরে শান্তভাবে সীমানা চিহ্নিত করুন: "তুমি আমাকে মারতে পারবে না।"
তিনি শান্ত হতে এবং দ্বন্দ্বটিকে একটি পৃথক ঘটনা হিসাবে নয়, তবে কিছু পূর্ববর্তী কর্মের ফলস্বরূপ দেখতে সক্ষম হয়েছিলেন।
তার মনে আছে যে যখন তিনি তার নাতিকে খেলনাগুলি সরিয়ে দিতে বলেছিলেন, তখন তিনি প্রথমে তার মনোযোগ আকর্ষণ করেননি, এমনকি তার দিকে ফিরেও যাননি এবং তিনি তার কথা শুনেছেন কিনা তা পরীক্ষা করেননি।

3. আরও, দাদী এখনও স্বয়ংক্রিয়ভাবে নির্দেশনা দেন, ধীরে ধীরে বিরক্ত হন যে তার নাতি তাকে যা বলা হয়েছিল তা করে না। তবুও, সে এখনও তার পিছনে কথা বলে এবং সে তার কথা শুনেছে এবং বুঝতে পেরেছে কিনা তা পরীক্ষা করে না। সম্ভবত, এটি তার কাছে মনে হয় যে যেহেতু তিনি কানের শটে আছেন, তার শোনা উচিত ছিল, তবে বাস্তবে, শিশুরা প্রায়শই এই খেলায় এতটাই দূরে থাকে যে চারপাশে যা ঘটছে তা তারা শুনতে পায় না।

4. ফলস্বরূপ, নাতি প্রথমবার পরিষ্কার করার কথা শুনে, এটি একটি অভিযোগ এবং শাস্তি হিসাবে পরিণত হয়, যদিও দাদীর কাছে মনে হয় যে তিনি কেবল বোকা হচ্ছেন এবং কেন তাকে শাস্তি দেওয়া হচ্ছে তা তিনি ভালভাবে জানেন। সন্তানের দৃষ্টিকোণ থেকে, এটি একটি সম্পূর্ণ অন্যায্য এবং অপ্রত্যাশিত শাস্তির মতো দেখায়। তিনি এতটাই বিচলিত এবং রাগান্বিত যে তিনি এই আবেগগুলি প্রকাশ করার জন্য মৌখিক বিকল্পগুলি খুঁজে পান না এবং তার দাদীর দিকে মুঠোয় ছুটে যান। এই ক্ষেত্রে, আগ্রাসন এতটাই শক্তিশালী ছিল যে শিশুটি এটিকে সংযত করতে অক্ষম ছিল এবং শিশুটি এটি প্রকাশ করার অন্যান্য উপায় জানত না বা মনে রাখে না।

5. দাদী তার নাতির আচরণের কারণ বুঝতে পেরেছিলেন এবং তাই কীভাবে এগিয়ে যেতে হবে তা তার কাছে স্পষ্ট হয়ে ওঠে। সর্বোপরি, প্রথমে যা অলসতা এবং অনুপ্রাণিত রাগের মতো লাগছিল, প্রতিফলনের পরে, সম্পূর্ণ ভিন্ন আলোতে উপস্থিত হয়েছিল। ঠাকুমা তার নাতির সাথে পরিষ্কার করার জন্য সহজ প্রশ্ন ব্যবহার করেন যে তিনি পরিস্থিতিটি সঠিকভাবে বুঝতে পেরেছিলেন কিনা। এটি তাকে তার সন্দেহ নিশ্চিত করতে সাহায্য করেছে, একই সাথে যোগাযোগ পুনরুদ্ধার করতে এবং শিশুকে শান্ত করতে সহায়তা করেছে। প্রায়শই, একটি সাধারণ নিশ্চিতকরণ যে তার আগ্রহ এবং আবেগ বোঝা যায় এবং বিবেচনায় নেওয়া হয় একটি শিশুর শান্ত হতে এবং পর্যাপ্ত আচরণ করার জন্য যথেষ্ট।

6. দাদী দেখলেন যে শিশুটি ইতিমধ্যে নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করতে পারে, তাই তিনি তার হাত ছেড়ে দিয়ে পরিস্থিতি এবং সীমানা নিয়ে আলোচনা করার সিদ্ধান্ত নেন। তিনি সাধারণ দৈনন্দিন প্রশ্নগুলির সাথে কথোপকথন শুরু করেন, যা আসলে সংঘর্ষের সূচনা হিসাবে কাজ করে। যেহেতু এর আগে তিনি সন্তানের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিলেন এবং যোগাযোগ স্থাপন করেছিলেন, সমস্যাটি সহজেই সমাধান করা হয়েছে। একই সময়ে, বুঝতে পেরে যে শিশুটি এখনও বিরক্ত, সে তার সাথে পরিষ্কার করার প্রস্তাব দেয়।
শিশুটি ইতিমধ্যে দ্বন্দ্ব নিয়ে আলোচনা করতে সক্ষম হয়েছে দেখে, দাদী আরও বিমূর্ত জিনিসের দিকে এগিয়ে যান, যথা, তিনি এই দ্বন্দ্বের ভুলগুলিকে বিবেচনায় নেন এবং ভবিষ্যতের জন্য সিদ্ধান্তে সন্তানের সাথে পরিচয় করিয়ে দেন। নিজেকে বা তাকে দোষারোপ না করে তিনি তাকে শান্তভাবে এবং সংক্ষিপ্তভাবে নিয়মগুলি বলেন।

7. একজন প্রাপ্তবয়স্ক বোঝেন যে শুধুমাত্র অবাঞ্ছিত আচরণ নিষিদ্ধ করাই যথেষ্ট নয়; শারীরিক আগ্রাসনের ক্ষেত্রে, এই ধরনের বিকল্পগুলির মধ্যে একটি বালিশে আঘাত করা, একজনের পায়ে আঘাত করা, অন্য ঘরে ছুটে যাওয়া, চিৎকার করা, বা কেবল মৌখিকভাবে "আমি রাগান্বিত" আবেগ প্রকাশ করা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। কিছু বাচ্চাদের অবিলম্বে সমস্ত বিকল্পগুলি থেকে বেছে নেওয়া উচিত, অন্যরা আলোচনা করতে পারে এবং একসাথে একটি বিকল্প বেছে নিতে পারে এবং তৃতীয়টির জন্য এটি সহজ হবে যদি একজন প্রাপ্তবয়স্ক তাদের নিজেরাই বিকল্পটি বেছে নেয়। তবে যে কোনও ক্ষেত্রে, আপনি এটিকে বের করার উপায় না দিয়ে কেবল নিজের ভিতরে আগ্রাসন ধরে রাখার পরামর্শ দিতে পারবেন না।

স্পষ্টতই, বাচ্চারা যখন লড়াই করে তখন পরিস্থিতি ভিন্ন হয়। এটি বেড়ে ওঠার একটি প্রাকৃতিক পর্যায় হোক বা একটি বিপদের ঘণ্টা যা সবকিছু এত মসৃণ নয় এবং শিশুর আরও মনোযোগ দেওয়া উচিত, আমরা বয়স বিবেচনা করে এটি বের করব এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যশিশু...

একদল শিশু হেঁটে ফিরে আসে। বাচ্চারা দেয়ালের ধারে দাঁড়িয়ে আছে, এবং হঠাৎ একটি ছেলে তীক্ষ্ণভাবে, একটি দোল দিয়ে, অন্যটিকে বুকে আঘাত করে। শিশুটি অবিলম্বে কান্নায় ফেটে পড়ে, শিক্ষকরা অপরাধীকে তিরস্কার করেন এবং বিক্ষুব্ধ ব্যক্তিকে শান্ত করেন।

বা এখানে অন্য জিনিস: একটি মেয়ে অন্য একটি ছোট মেয়ের পুতুল পছন্দ করেছিল, কিন্তু সে তাকে দেয়নি, এটি কী অন্যায়? আমাদের মাথায় প্রতিশোধ নিতে হবে বার দুয়েক!

অথবা দুটি ছেলে খেলনা নিয়ে মারামারি করছে। একজন নিল, আরেকজনেরও এই একটা দরকার! তাই তারা সারাদিন একে অপরকে অনুসরণ করে - শুধু কিছু গোলমাল এবং মারামারি করার কারণ খুঁজতে!

এবং যদি আমরা কখনও কখনও বাচ্চাদের সংঘর্ষকে গুরুত্ব সহকারে না নিই, তবে স্কুলে মারামারি, একটি নিয়ম হিসাবে, উদ্বেগের কারণ, বিশেষত যদি একজন কিশোরের নেতিবাচকতা এবং আগ্রাসন খালি চোখে দৃশ্যমান হয় এবং বিক্ষুব্ধ শিশুদের বাবা-মা ক্রমাগত আপনার সন্তানের সম্পর্কে অভিযোগ করে, আহ্বান জানায়। তার বিরুদ্ধে কঠোর ব্যবস্থা নিতে হবে।

স্পষ্টতই, বাচ্চারা যখন লড়াই করে তখন পরিস্থিতি ভিন্ন হয়। এটি বেড়ে ওঠার একটি প্রাকৃতিক পর্যায় হোক বা একটি বিপদের ঘণ্টা যা সবকিছু এত মসৃণ নয় এবং শিশুর আরও মনোযোগ দেওয়া উচিত, আমরা বাচ্চাদের বয়স এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য বিবেচনা করে এটি বের করব। ইউরি বার্লান (SVP) এর "সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি" প্রশিক্ষণ আমাদের এতে সাহায্য করবে। বাচ্চাদের দিয়ে শুরু করা যাক।

বাচ্চারা কেন মারামারি করে?

প্রায় সব শিশু, বিরল ব্যতিক্রম সঙ্গে, যুদ্ধ. তারা এটিকে সহজভাবে নেয় এবং এটিকে মঞ্জুর করে। এটি তাদের "প্রাথমিক প্রবৃত্তি"। এইভাবে তারা তাদের শ্রেণিবিন্যাস তৈরি করে এবং একটি খেলার আকারে প্রাপ্তবয়স্ক জীবনের জন্য প্রস্তুত করে। সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি প্রশিক্ষণের ভাষায় একে বলা হয় "র‍্যাঙ্কিং"।

ইউরি বার্লানের বক্তৃতায় আমরা শিখি যে আমাদের প্রত্যেকে একটি নির্দিষ্ট ইচ্ছা/প্রতিভা/বৈশিষ্ট্য নিয়ে জন্মগ্রহণ করে। একজন ব্যক্তির সমাজে তার ভূমিকা পালন করার জন্য, সমগ্র ব্যবস্থার স্বাভাবিক কার্যকারিতার জন্য এগুলি প্রয়োজনীয়। একটি নির্দিষ্ট দিকের ইচ্ছার সেটকে ভেক্টর বলা হয়। মোট 8 টি ভেক্টর আছে। সমাজে প্রতিটি ভেক্টরের নিজস্ব "র্যাঙ্ক" আছে। উ আধুনিক মানুষগড়ে 3-5টি ভেক্টর রয়েছে, তাই র‌্যাঙ্কিং উল্লেখযোগ্যভাবে আরও জটিল হয়ে উঠেছে।

"আদিম প্যাক" এর নীতি অনুসারে

তিন থেকে ছয় বছর বয়স প্রথম, খুব গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়সামাজিকীকরণ হল যখন শিশুরা যোগাযোগ করতে শেখে। নিজেদের অনেক ক্ষতি ছাড়াই, বাচ্চারা সামগ্রিক সিস্টেমে তাদের জায়গা খুঁজে পেতে শেখে। মারামারি এই প্রক্রিয়ার একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ। শিশুদের একটি "আদিম প্যাক" এর নীতি অনুসারে সংগঠিত করা হয়, তাদের মধ্যে কোনটি ভবিষ্যতে কী কাজ করবে এবং সমাজে এটি কতটা "ওজন" করবে তা খুঁজে বের করে।

যদি একটি শিশু 3-4 বছর বয়সে লড়াই করে, তবে প্রায়শই সে স্বাভাবিকভাবে আচরণ করে: তাকে যতটা সম্ভব সেরা স্থান দেওয়া হয়, তার এখনও "সাংস্কৃতিক" আচরণের দক্ষতা নেই। কিন্তু আমরা আর আদিম প্যাক নই। আমরা একটি জটিল সমাজে বাস করি, সাংস্কৃতিক নিয়ম দ্বারা প্রভাবিত যা প্রাকৃতিক প্রবৃত্তি এবং স্বাভাবিকভাবেই ঘটতে থাকা শত্রুতাকে সীমাবদ্ধ করে। অতএব, প্রতিটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে, আপনাকে বুঝতে হবে দ্বন্দ্বের কারণ কী, কেন শিশুটি অন্য শিশুকে আঘাত করেছিল এবং পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসা কীভাবে সঠিক ছিল তা ব্যাখ্যা করতে হবে। তাকে আলোচনা করতে শেখান, তাকে সাংস্কৃতিক সীমাবদ্ধতা, একটি দলে আচরণ, অন্যান্য শিশুদের মধ্যে জীবন শেখান।

বাচ্চা কেন মারামারি করছে? বিভিন্ন চরিত্র - বিভিন্ন কারণে

ইউরি বুরলানের "সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি" প্রশিক্ষণ আপনাকে কেবল শিশুরা কীভাবে তাদের প্রাথমিক ভূমিকা পালন করে তা পর্যবেক্ষণ করতে দেয় না, তবে প্রতিটি শিশুর চরিত্রের বৈশিষ্ট্য, তার স্বাভাবিক প্রবণতা এবং অন্যদের সাথে তার সংঘর্ষের কারণগুলিও বুঝতে দেয়।

আমি প্রথম!

সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু একটি চটকদার, সম্পদশালী, নমনীয় শিশু, আশ্চর্যজনকভাবে চটপটে, সরু। তিনি স্পোর্টস বার এবং স্লাইডগুলিতে জলের জন্য হাঁসের মতো অনুভব করেন। তার মানসিকতাও নমনীয়। সমস্ত আকাঙ্ক্ষা সুবিধা/সুবিধায় প্রকাশ করা হয়, তার জন্য প্রধান জিনিসটি শিকার, সে যা কিছু খারাপ তা নেবে, যে কোনও কিছুর জন্য দর কষাকষি করবে, যে কোনও পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসবে। তাদের সহজাত সম্ভাবনার যথাযথ বিকাশের সাথে, এই জাতীয় শিশুরা ভবিষ্যতের ব্যবসায়ী, প্রকৌশলী এবং আইন প্রণেতা।

ত্বকের ভেক্টরের সাথে শিশুরা সবসময় প্রতিযোগিতা করে। এবং তাদের জন্য লড়াই তাদের শ্রেষ্ঠত্ব প্রমাণ করার একটি উপায় বা কিছু দখলের লড়াই। অল্প বয়সে, এই ধরনের পর্বগুলি তাদের জন্য স্বাভাবিক, এটি তাদের বৃদ্ধি, তাদের বিকাশ। তারা সূর্যের মধ্যে তাদের জায়গা নিতে শেখে। এবং সর্বোত্তম জিনিসটি হল তাদের এমন একটি "নিরাপদ" বয়সে এটি করতে দেওয়া। স্বাভাবিকভাবেই, তত্ত্বাবধানে এবং উপযুক্ত ব্যাখ্যা, তবে আপনি এটি শান্তভাবে নিতে পারেন।

আঘাত করার ইচ্ছা

বিপরীতে, ধীর এবং "পুঙ্খানুপুঙ্খ" শিশু রয়েছে। তাড়াহুড়ো, ঝরঝরে। এই এক সবকিছু সংগ্রহ করবে - বই থেকে বই, পেন্সিল থেকে পেন্সিল। তিনি পুঙ্খানুপুঙ্খ, বাধ্য, কখনও মিথ্যা বলেন না এবং তার মাকে খুব ভালোবাসেন। সে প্রায়ই ঝাঁকুনি দেয়, সে বড় লোক, বড় লোক। সে ভালো পড়াশোনা করবে এবং অনেক পড়বে। এরা এমন শিশু যাদের আছে... তাদের ক্ষেত্রে ভবিষ্যত পেশাদার. যে কেউ, তারা যাই করুক না কেন - প্রোগ্রামিং থেকে কাপড় তৈরি করা পর্যন্ত। পরিপূর্ণতাবাদীরা যারা প্রতিটি কাজকে পরিপূর্ণতায়, পরিপূর্ণতায় নিয়ে আসে!

প্রকৃতিগতভাবে, এই জাতীয় শিশুরা নমনীয় এবং অসুন্দর হয়। তাদের ক্ষেত্রে, মারামারি প্রায়শই একটি সংকেত যে তাদের লালন-পালনকে সামঞ্জস্য করা দরকার। আমরা এটিকে ভিন্নভাবে বলতে পারি: যদি একটি লড়াইয়ে স্যাডিজমের একটি উপাদান থাকে, অন্যকে ব্যথা দেওয়ার ইচ্ছা থাকে, তবে এটি যে বয়সেই ঘটুক না কেন এটিতে মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন।

একটি মলদ্বার ভেক্টর সঙ্গে শুধুমাত্র একটি শিশু বিরক্তি একটি রাষ্ট্র এই ভাবে আচরণ করে। সম্ভবত তিনি অপরাধীর প্রতি প্রতিশোধ নিচ্ছেন যদি তিনি বিশ্বাস করেন যে তার সাথে অন্যায় আচরণ করা হয়েছে এবং তার সাথে গোপনে কথা বলাই যথেষ্ট হবে। একটি আরও গুরুতর বিকল্প হল যখন অন্যকে আঘাত করার ইচ্ছা একটি প্রবণতা হয়ে ওঠে। একটি নিয়ম হিসাবে, এটি মায়ের প্রতি তীব্র বিরক্তির পরিণতি। এবং এর জন্য অনেক কারণ থাকতে পারে, তবে সেগুলি সবই নিরাপত্তা বোধের ক্ষতি এবং শিশুর স্বাভাবিক বিকাশের ব্যাঘাতের সাথে জড়িত। সম্ভবত একজন তাড়াহুড়ো মা তার স্বাভাবিক (!) ধীরতার কারণে এই জাতীয় শিশুকে ক্রমাগত তাগিদ দেয়, তার স্বাভাবিক সময়ের ছন্দকে ব্যাহত করে, যার ফলে সে আরও বেশি স্তব্ধতায় পড়ে যায় এবং একগুঁয়ে হতে শুরু করে। এটি ভবিষ্যতে খুব নেতিবাচক পরিস্থিতিতে হতে পারে।

স্কুল জীবন

স্কুলে মারামারি করা আর আদর্শ নয়, কারণ এটা বলা যায় না যে শিশুটি কেবল একটি দলে আচরণ করার জন্য প্রশিক্ষিত নয়। প্রায়শই, এই ধরনের ঘটনাগুলি শিশুর একটি নির্দিষ্ট মানসিক যন্ত্রণা নির্দেশ করে। অতএব, মারামারির ফ্রিকোয়েন্সি এবং তীব্রতা এবং অবশ্যই সন্তানের অবস্থার দিকে মনোযোগ দেওয়া বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

জীবনের এই সময়ের নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে। তাদের আদিম ভূমিকা পালন করা অব্যাহত রেখে, অপর্যাপ্ত সাংস্কৃতিক বিধিনিষেধের ক্ষেত্রে, শ্রেণী একজন শিকারকে বেছে নিতে পারে, তার বিরুদ্ধে ঐক্যবদ্ধ হতে পারে এবং "হয়রানি" শুরু করতে পারে। একটি নিয়ম হিসাবে, শিকারের পছন্দ এলোমেলো নয় এবং এটি সন্তানের অবস্থার উপরও নির্ভর করে। একটি শিশুর আত্ম-সন্দেহ, ভয় এবং জটিলতা তাকে দুর্বল করে তোলে।

কখনও কখনও শিশুরা খুব নিষ্ঠুর হতে পারে। তারা আমাদের, প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্যে একটি গ্রুপে পর্যাপ্ত মিথস্ক্রিয়া করতে সক্ষম হয় এবং এখানে শিক্ষক এবং পিতামাতার ভূমিকা বিশাল।

প্রতিটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে, আপনাকে এটি একটি শিশুর জন্য একটি স্বাভাবিক, স্বাভাবিক ক্রিয়া কিনা তা নির্ধারণ করতে হবে, নাকি লালন-পালনের ক্ষেত্রে কিছু পরিবর্তন করা, কিছুতে মনোযোগ দেওয়া উচিত? এটি করার জন্য, আপনাকে প্রতিটি শিশুর লুকানো মানসিক বৈশিষ্ট্যগুলি জানতে হবে, তারা কীভাবে স্বাভাবিকভাবে বিকাশ করে এবং ভুল পদ্ধতির কারণে কী আচরণগত সমস্যা দেখা দেয় তা ইউরি বুরলানের "সিস্টেম-ভেক্টর সাইকোলজি" প্রশিক্ষণে অধ্যয়ন করা হয়েছে।

একটি আধুনিক শিশুকে বড় করার জন্য, তিনি কী খেতে পছন্দ করেন বা কোন পোশাকটি সবচেয়ে বেশি পছন্দ করেন তা বোঝা যথেষ্ট নয়। তার লুকানো মানসিক বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যাতে ভুল না হয়। সর্বোপরি, আধুনিক প্রজন্মের প্রচুর পরিমাণে মানসিকতা রয়েছে (আমাদের চেয়ে অনেক বেশি আকাঙ্ক্ষা), এবং লালন-পালনের ভুলগুলি আমাদের খুব বেশি ব্যয় করতে পারে। অতএব, শিশুর প্রতিভাগুলি কীভাবে সনাক্ত করা যায় এবং শিশুকে সুখীভাবে বেড়ে উঠতে সহায়তা করার জন্য কীভাবে তাদের সঠিকভাবে বিকাশ করা যায় তা শেখা গুরুত্বপূর্ণ। সঠিক বিকাশের সাথে, একটি শিশুকে তার মুষ্টি দিয়ে যা চায় তা অর্জন করতে হবে না।

শিশুদের সমস্যা সমাধান করা যেতে পারে - এটি শত শত অভিভাবক দ্বারা পরীক্ষা করা হয়েছে। সেগুলো পড়ুন

রাশিয়া, চেখভ

কিন্তু এটা আমাদের সাহায্য করে না। সে আরও জোরে আঘাত করে, কিন্তু সে কোনো ব্যথা অনুভব করছে বলে মনে হয় না। আমি তাকে রুমে তালা দিলে সে বেরিয়ে আসে, আমি নিজে বন্ধ করলে সে দরজা ভাঙার চেষ্টা করে। কিছুতেই সাহায্য করে না। তাছাড়া সে তার মাথায়, মুখে মুঠি দিয়ে আঘাত করে এবং মাঝে মাঝে হাতে কিছু নিয়ে তাকে আঘাত করে। আমি যদি তাকে আমার কাছে আসতে না দিই, তবে সে আমার দিকে তার হাত পেতে পারে এমন সবকিছু ছুঁড়ে ফেলে এবং তারপরে আমি তাকে যা নিষেধ করেছি তা সত্ত্বেও করতে শুরু করে: সকেট বের করা, টিভি ভাঙার চেষ্টা করা বা ছিটকে যাওয়া খাবারের প্লেট। সম্পূর্ণ দুঃস্বপ্ন...

08/08/2016 00:00

রিন ইউক্রেন, জাপোরোজিয়ে

আমার মেয়েও এক সময় মারামারির চেষ্টা করেছিল। আমি কয়েকবার আমার হাত ব্যাথা পেয়েছি এবং ইচ্ছা অদৃশ্য হয়ে গেছে, কিন্তু আমি সবসময় তাকে বলতাম যে মা আঘাত করেন না, তবে তিনি মৌখিক মন্তব্যের জবাব না দিলে তাকে শাস্তি দেন। এবং প্রকৃতপক্ষে, আপনি যদি সর্বদা বলেন যে একটি শিশু ছোট এবং খুব বেশি লিস্প, তবে সে কখনই বড় হবে না।

19/06/2016 00:45

ইউক্রেন

এই উত্তরের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ, আমি এতটা খারাপ অনুভব করব না যে আমাকে এই পদ্ধতিটি চেষ্টা করতে হবে। কিন্তু আমাদের ক্ষেত্রে দেড় বছরের শিশুকে কিছু _ব্যাখ্যা করা সত্যিই _অসম্ভব_। উত্তর হল সম্পূর্ণ অজ্ঞতা বা বুঝতে অনিচ্ছা। এবং আগ্রাসন। এবং আমি ধৈর্য্য সহ্য করতে এবং আঘাতে ঢেকে চলাফেরা করতে ক্লান্ত হয়ে পড়েছি। :(শেষ পর্যন্ত, মাও একজন ব্যক্তি এবং তার আত্মরক্ষার অধিকার রয়েছে।

08/01/2014 17:50

রাশিয়া মস্কো

পশুদের সাথে শিশুদের আচরণের বিষয়ে কোন দুটি মত থাকতে পারে না। অনিয়ন্ত্রিত যোগাযোগ কঠোরভাবে নিষিদ্ধ. তারা যোগাযোগ - আপনি পরিস্থিতি সমাধানের জন্য প্রস্তুত চেহারা. আপনি আপনার সন্তানকে শিখাতে হবে কিভাবে পশুদের পরিচালনা করতে হয়। তাকে জানতে হবে কোনটা সম্ভব আর কোনটা নয়। আপনি যখন নিরীক্ষণ করতে অক্ষম হন, তখন প্রাণী এবং শিশুকে আলাদা করা উচিত। এর জন্য, বিভিন্ন ঘর বা একটি খাঁচা রয়েছে যেখানে আপনার পোষা প্রাণীটি অস্থায়ীভাবে বসবে যতক্ষণ না শিশুটি বড় হয়। আমাদের দুটি কুকুর আছে। যখন শিশুটি হামাগুড়ি দিতে শুরু করে এবং প্লেপেনে আর বসতে পারে না, তখন তাকে ছেড়ে দেওয়া হয়, এবং কুকুরগুলিকে একটি বিশাল খাঁচায় রাখা হয়। ২০১৩ সালের দিকে তাদের সঙ্গে তার পরিচয় হয়। এখন তার বয়স 1 বছর 9 মাস। তিনি কুকুরের সাথে ভাল যোগাযোগ করেন। কুকুরের সাথে রেস হিসাবে, আমরা আগ্রাসন ছাড়াই যোগাযোগ করতে শিখেছি, আঘাত করতে নয়। এবং তারা আমাকে রাস্তায় সাহায্য করেছিল, নিশ্চিত করে যে আমি পালিয়ে যাইনি। কিন্তু কুকুরদের ছোট্ট ডাকাত থেকে বিরতি দিতে এখনও খাঁচা দরকার। কিন্তু বিড়ালদের সাথে এটি আরও কঠিন কারণ বিড়াল একটি প্যাকেটে বাস করে না এবং পরিচিতি সহ্য করবে না। সে অবশ্যই নিজেকে রক্ষা করবে। এবং আপনি আপনার সন্তানকে বড় ঝুঁকির মধ্যে ফেলছেন। যদি একটি কুকুরের ক্ষেত্রে আপনি তাদের উভয়কে শেখান, তবে একটি বিড়ালের সাথে আপনি কেবল শিশুটিকেই শেখান। এটি তৈরি করুন যাতে আপনার বিড়ালটি এমন একটি বাড়িতে শান্তভাবে বসবাস করতে পারে যেখানে শিশুটি বড় না হওয়া পর্যন্ত পৌঁছাবে না।

08/08/2013 11:18

রাশিয়া মস্কো

লেনা তুর্কমেনিস্তান, আশগাবাত, আমি আপনাকে ব্যাখ্যা করব: একটি সন্তানের পক্ষে কী সম্ভব, মায়ের পক্ষে কী সম্ভব, কারণ আপনি প্রথম নন যা শুরু করেন। এবং যদি আপনি শিশুটিকে অন্যরা কেমন অনুভব করেন তা না দেখান, তবে অনুমানমূলক মৌখিক সিদ্ধান্তগুলি থেকে যায়, যা মোটেই কার্যকর নয় (এগুলি উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানী, আমি নয়)।

07/03/2013 10:52

রাশিয়া, কাজান

আমার মেয়ের বয়স দেড় বছর, সে প্রায় 7-8 মাস বয়সে আমাকে মারতে শুরু করে, কামড় দেয় এবং চিমটি দেয়, এবং তারপরে এটি আরও খারাপ হয়, সে আমার সমস্ত চুল ছিঁড়ে ফেলে। আমি পিছনে ঠক্ঠক্ শব্দ করার চেষ্টা, কিন্তু সে শুধু হেসে আবার আঘাত. সে সবার সাথে মারামারি করে এবং রাস্তায় অন্য বাচ্চাদের আঘাত করে। এবং বিড়ালটি কীভাবে এটি পায়? "না" এবং "আঘাত" শব্দের প্রতিক্রিয়া করে না! অন্যথায় সে স্বাভাবিক শিশু। কি করতে হবে তা আমি জানি না!

14/02/2013 05:43

রাশিয়া, আন্তরিকতা

লেনা তুর্কমেনিস্তান, আশগাবাত, দুর্ভাগ্যবশত অন্যান্য পদ্ধতি খুব কার্যকর নয়.. আমি আমার ছেলেকে কামড় দেওয়ার পর, সে আর কামড়ায়নি। যখন আমি তাকে আঘাত করি, আমি তাকে আঘাত করিনি, সে এখনও লড়াই করছে। যদিও আমি অনেক পদ্ধতি চেষ্টা করেছি। মুশকিল হল এটি আগ্রাসন নয়, "কি হলে .." এর পরীক্ষা।

13/02/2013 13:32

লেনা তুর্কমেনিস্তান, আশগাবাত

"হিট ব্যাক" এর অর্থ হল প্রত্যুত্তরে হাতকে হালকাভাবে আঘাত করা বা স্প্যাঙ্ক করা। এটা সত্য নয়। সর্বোপরি, শিশুরা তাদের পিতামাতার আচরণ অনুলিপি করে। এবং এইভাবে আপনি শিশুর কাছে দেখান যে আঘাত করা আপনার অসন্তুষ্টি প্রকাশ করার একটি সম্পূর্ণ গ্রহণযোগ্য উপায়। যা সন্তানের জন্য অনুমোদিত নয় তা মায়ের জন্যও অনুমোদিত নয়।

21/06/2011 22:24

বেলারুশ, মিনস্ক

আমার সন্তানের বয়স 3 বছর। 5 মাস বয়স থেকে সে আমাকে মুখে আঘাত করার চেষ্টা করেছিল, কিন্তু আমি তার নড়াচড়া বন্ধ করে দিয়েছিলাম এবং আমার মুখের সাথে খুব "রাগ" হয়েছিলাম, যা সাহায্য করেছিল। 1.5 বছর বয়সে আমি তাকে আঘাত করার চেষ্টা করেছি, কিন্তু আমি তাকে একা রেখেছিলাম এবং বলেছিলাম যে আমি খেলব না। এটি তিন বছর বয়সেও ঘটে, তবে অপমানের কারণে আরও বেশি হয়। শিশুরা আমাদের সব সময় পরীক্ষা করে)))। যদি একটি শিশু তার পিতামাতার ভালবাসা অনুভব করে, তবে এগুলি আগ্রাসনের বিচ্ছিন্ন ঘটনা।

10/02/2011 23:25

আপনি 2 বছরের কথা বলছেন, কিন্তু আমার ছেলের বয়স 10 মাস এবং তাকেও সাবধানে "শিক্ষিত" হতে হবে। যখন আমি ছোট ছিলাম এবং আমার প্রথম দাঁত আসছিল, তখন তিনি যেভাবে আমার চিবুক বা কাঁধে তার মাড়ি ঘষতেন তাতে আমি বিস্মিত হয়েছিলাম। এখন তার ৬টি দাঁত থাকলেও মায়ের কামড়ানোর অভ্যাস রয়ে গেছে। আমি বুঝতে পারি যে এটি উদ্দেশ্যমূলক নয়, তবে কখনও কখনও এটি এতটাই কামড়ে দেয় যে আপনি কিছুই চান না! আমি চিৎকার করব, এবং সে হাসবে - এবং আবার! ঠিক আছে, কখনও কখনও আপনাকে এটি একটি নরম জায়গায় দিতে হবে (ডাইপারের স্তর বিবেচনা করে, এটি সত্যিই নরম :)), তবে কামড়ের পরপরই, একটি "প্রতিবর্ত" বিকাশের জন্য। এমন হয় যে সে প্রতিক্রিয়ায় আবার কামড় দেয়, এবং আমি ঋণী নই। তারপর অশ্রু এবং একটি ভয়ানক বিরক্ত মুখ. কিন্তু এক সেকেন্ড পরে তিনি আবার কামড় দেন, কিন্তু শুধুমাত্র একটি টি-শার্টে! সে কি বোঝে? অবশ্য সে বোঝে! আপনার যদি দাঁতে চুলকানি থাকে, অনুগ্রহ করে, টি-শার্টটি আপনার হাতে রয়েছে, তবে আপনি আপনার মাকে "বিন্দু পর্যন্ত" কুঁচনতে নিষেধ করেছেন। আপনি যদি তাকে এইরকম "কোমল বয়স" থেকে বড় করা শুরু করেন, তবে আমি মনে করি, 2 বছর বয়সে আপনাকে ডাক্তারের কাছে এই জাতীয় চিঠি লিখতে হবে না।
জেডওয়াই কেনা ইঁদুর এবং প্লাস্টিকের খেলনাগুলির সম্পূর্ণ ভাণ্ডারগুলির মধ্যে, আমাদের একজনও ম্যাসাজারের ভূমিকা পছন্দ করেনি...

10/02/2011 22:50

মাঝে মাঝে ফিরিয়ে দিতে হয়। আমি মনে করি ডাক্তার সঠিক। কেউ বলে না যে যদি কোনও শিশু অতিরিক্ত ভালবাসার জন্য আপনাকে কামড় দেওয়ার চেষ্টা করে (আমাদের প্রায় এক বছর ধরে এটি ঘটেছিল), আপনাকে আপনার সমস্ত শক্তি দিয়ে তাকে কামড় দিতে হবে। কিন্তু যদি একজন দুই বছর বয়সীকে ক্যান্ডি (একটি খেলনা, একটি কার্টুন) না দেওয়া হয় এবং কারণ ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করার পরে কামড় দেওয়া হয় (ছুঁড়ে দেওয়া, যে কোনও কিছু দিয়ে আঘাত করা), তাহলে এর শাস্তি হওয়া উচিত। এখানে তারা তাকে একটি চেয়ারে বসানোর পরামর্শ দিয়েছে - আরও শান্ত শিশুর সাথে এটি কার্যকর হতে পারে, তবে আমি কেবল টেপের সাহায্যে আমার (2 বছর এবং 3 মাস) চেয়ারে রাখতে পারি। আমার কাছে, এটি অমানবিক বলে মনে হচ্ছে :) (একই কারণে, একটি কোণও একটি বিকল্প নয়।) নৈতিক শাস্তির বিষয়ে, হয়তো আমি ভুল, অবশ্যই, কিন্তু কিছু কারণে আমার মনে হয় যে বয়সের ঠিক আগে তিন, শারীরিক প্রভাব ব্যবহার করা আরও যৌক্তিক। আমাদের প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে যা যৌক্তিক বলে মনে হয় তা একটি শিশুর কাছে রহস্যময় এবং ব্যাখ্যাতীত। আপনাকে কামড় দেওয়া হয়েছিল, কিন্তু আপনি তার সাথে কথা বলেন না: যুক্তি কোথায়? সে কি তোমার সাথে কথা বলছে? আমি পরীক্ষা করার চেষ্টা করেছি - এটি আবর্জনা হয়ে উঠল। শিশুটি আমার দিকে বিশাল চোখ দিয়ে তাকায়, তার দৃষ্টিতে সর্বজনীন বিরক্তি নিয়ে, এবং কেন তার মা তার সাথে খেলতে চায় না এবং মুখ ফিরিয়ে নেয় তা বুঝতে পারে না। এবং এখানে এটি পরিষ্কার নয়: যদি এই সমস্ত কিছু একবারে কমানো হয়, তবে শিক্ষাগত প্রভাব শূন্য হয়, যদি প্রক্রিয়াটি টেনে যায়, ব্যাখ্যা শুরু হয় যে এই কারণেই এবং তাই, তারপরে আসল হিস্টিরিয়া শুরু হয়। এবং যাইহোক, এর পরে তাকে শান্ত করা খুব কঠিন। আমি মনে করি এটা একধরনের স্যাডিজম। এবং যখন তিনি কামড় দিয়েছিলেন, তখন তাকে কামড় দেওয়া হয়েছিল - এটি অবশ্যই অপ্রীতিকর ছিল, তবে সবকিছু পরিষ্কার ছিল এবং কোনও কঠোর অনুভূতি ছিল না। সাধারণভাবে, পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে, আপনি কোনওভাবে কাজ করতে পরিচালনা করেন। এমনকি একই কাজের জন্য, বিভিন্ন শাস্তি রয়েছে: কখন মারতে হবে, কখন তিরস্কার করতে হবে, কখন হালকাভাবে তিরস্কার করতে হবে। সেও একজন মানুষ, মাঝে মাঝে তার মেজাজ খারাপ থাকে, সে পর্যাপ্ত ঘুম পায় না, কিছু ব্যাথা করে, কিন্ডারগার্টেনে তার একটি খারাপ দিন ছিল... কিন্তু কে জানে।

10/02/2011 18:07

নাটালিয়া, ডাক্তারের প্রস্তাবিত পদ্ধতিটি কেবল এই অর্থে কাজ করে না যে আপনি একটি তিরস্কার পাবেন, তবে "নিজেই চেষ্টা করুন, এটি কত সুন্দর।" যখন আমার মেয়ে বিড়ালের দিকে উঠল, আমি বললাম, "ভাবুন যদি আমি তোমার চুল টেনে ধরি যেমনটা তুমি একটা বিড়ালের লেজ টেনে ধরো, তাই না? আমি রাজি। আঘাত বিড়ালকে পেছনে ফেলে।
বেশিরভাগ শিশু আগ্রাসনের সময় অনুভব করে, আপনি তাদের যেভাবে বড় করেন না কেন।

10/02/2011 15:36

আমি এখানে ডাক্তারের সাথে একমত নই। "শক্তিশালীদের অবশ্যই সম্মান করা উচিত" মনোভাবটির একটি অন্তর্নিহিত অর্থ রয়েছে - "কিন্তু দুর্বলকে মারধর করা যেতে পারে।" অর্থাৎ, ভবিষ্যতে, শিশুটি প্রতিরোধের মুখোমুখি না হয়ে যারা দুর্বল তাদের সাথে লড়াই করবে। শৈশব থেকেই, একটি শিশুকে এই সত্যে অভ্যস্ত করা দরকার যে আঘাত করা অসম্ভব: 5-6 মাস বয়সে অন্যের চুল টেনে আনা (এবং অনেকেই এতে খুব স্পর্শ করে), মা বা দাদির মুখে আঘাত করা, নির্যাতন করা। এমনকি খেলার সময় একটি বিড়াল। শিশুটি জানে না যে এটি ব্যথা করে, তবে বুঝতে পারে যে এটি "আহ-আহ-আহ, খারাপ, অসম্ভব" এবং এই ধরনের ক্রিয়াকলাপের পরে মা (বাবা, ভাই, দাদা) বিরক্ত হবেন এবং হাসবেন না (খেলা, বন্ধু তৈরি করুন, ইত্যাদি)। আমার মতামত হল আগ্রাসনের প্রতিক্রিয়া হওয়া উচিত বিরক্তি, অশ্রু, আবেগ, তবে শারীরিক ক্রিয়া নয়। তারপরে শিশুটি আঘাত করবে না, যাতে অন্যের কাছ থেকে নেতিবাচক প্রতিক্রিয়া না পায় এবং বিনিময়ে কেবল আঘাতের ভয় না পায়। অবশ্যই, মাকারেঙ্কোর সাফল্য প্রথম ছাত্রের উপর আঘাত দিয়ে শুরু হয়েছিল, তবে, প্রথমত, তিনি প্রায় 14 বছর বয়সী একজন কিশোর অপরাধী ছিলেন এবং দ্বিতীয়ত, মাকারেঙ্কো নিজেই এই আঘাতের জন্য অনুশোচনা করেছিলেন।

আমি দেখছি যে সমস্যাটি ইতিমধ্যে সমাধান করা হয়েছে, কিন্তু আমি মনে করি আরও একটি মন্তব্য দরকারী হবে। আমি আপনি এটা পড়া আশা করি.

আর্মি, প্রশ্ন করার সময় আপনি বাবা-মায়ের আচরণ থেকে সন্তানের আচরণকে আলাদা করেন। যেন সে একটি পৃথক জীবন যাপন করে, এবং তার আচরণ ঈশ্বর জানেন কোথায়... এবং এটি তার সন্তান যাকে কিছু পদ্ধতি, শাস্তি এবং কিছু অন্যান্য ম্যানিপুলেশনের মাধ্যমে জরুরীভাবে পরিবর্তন এবং সংশোধন করা দরকার। কিন্তু ভুলে যাবেন না যে তিনি 4.5 বছর বয়সী এবং তার সমস্ত আচরণ সেই পরিবেশের একটি মিরর ইমেজ যেখানে তিনি বেড়ে উঠেছেন। তার সমস্ত চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য, আচরণগত বৈশিষ্ট্যগুলি বাস্তবতার একটি পণ্য যা আপনি এবং আপনার স্বামী তার জন্য তৈরি করেছেন।

আপনি বলেন যে পরিবারে কোন হিংসা নেই - শুধু কথায় দ্বন্দ্ব আছে। কিন্তু এটা কি যথেষ্ট নয়? শব্দের মহান ক্ষমতা আছে। একটি শব্দ একজন ব্যক্তিকে সমর্থন করতে পারে, অনুপ্রাণিত করতে পারে এবং আক্ষরিক অর্থে তাকে জীবিত করতে পারে। এবং শব্দগুলি মন খারাপ করতে পারে, হতাশার দিকে চালিত করতে পারে এবং এমনকি আত্মহত্যা করতে পারে। কথার দ্বন্দ্ব যুদ্ধের সমান। একই সহিংসতা, একই ক্ষত এবং ব্যথা।
বিশেষ করে যদি আপনি শপথ শব্দ ব্যবহার করেন। এগুলি সাধারণত তাদের স্বভাবগতভাবে ঈশ্বরের মাকে অপমান করার কথা বলে। পবিত্রতম মন্দিরের অপমান। মানুষের জীবনে কথাবার্তা বা চিন্তা-চেতনায় এ ধরনের কথার কোনো স্থান নেই। এই সঙ্গে অত্যন্ত সতর্ক থাকুন.

অবশ্যই, সন্তানকে প্রভাবিত করার জন্য আপনার সমস্ত উপায় পছন্দসই প্রভাব আনবে না। সর্বোপরি, শিশুর এই জাতীয় আচরণের কারণটি বাদ দেওয়া হয়নি। যদি আপনার কল ফেটে যায়, আপনি অবশ্যই কিছুক্ষণের জন্য পাত্রগুলিকে জায়গায় রাখতে পারেন, সেগুলিকে ন্যাকড়া দিয়ে প্লাগ করতে পারেন এবং মেঝে থেকে জল ভিজিয়ে রাখতে পারেন, তবে যতক্ষণ না আপনি জল বন্ধ করেন এবং কলটি একটি নতুন, কার্যকরী দিয়ে প্রতিস্থাপন করেন, সমস্যার সমাধান হয় না... তাই অবশ্যই আপনি বেল্ট দিয়ে ভয় দেখাতে পারেন এবং মারধর করতে পারেন, কিন্তু তারপরে আপনি সমস্যাটিকে শিশুর গভীরে নিয়ে যাবেন এবং ভবিষ্যতে এটি আপনাকে আরও বেশি লভ্যাংশ নিয়ে আসবে...

আপনার ক্ষেত্রে জল বন্ধ করার অর্থ কী - পিতামাতার মধ্যে সমস্ত ধরণের ঝগড়া বন্ধ করার জন্য। পরিবারে কোন শপথ নেই। শিশুর এটি দেখতে বা শোনা উচিত নয়। একটি ত্রুটিপূর্ণ কল কি? এটি জীবনের আচরণের মডেল যা তিনি ইতিমধ্যে নিজের মধ্যে শোষিত করেছেন, এটি এমন ম্যাট্রিক্স যা ইতিমধ্যে তার আচরণ নিয়ন্ত্রণ করে। এটা কি দিয়ে প্রতিস্থাপন করতে হবে? পরিবারে নতুন আচরণ: প্রথম স্থানে পিতামাতার মধ্যে ভালবাসা, সহনশীলতা, পারস্পরিক বোঝাপড়ার প্রকাশ এবং দ্বিতীয়ত সন্তানের সাথে সম্পর্ক। সর্বোপরি, শিশু সবকিছুতে তার পিতামাতার উদাহরণ অনুসরণ করে, তিনি যা দেখেন তাই করেন, তাকে যা করতে বলা হয় তা নয়।আপনি যদি পরিবারে সম্পর্ক পরিবর্তন না করেন, তাহলে আপনার সন্তানের সঠিক বিকাশের সুযোগ থাকবে না।

এই মুহুর্তে তার (শিশুর) কেবল কোন বিকল্প নেই, সে জানে না কিভাবে এটি অন্য কোন উপায়ে করা যায়, তাকে দেখানো হয়নি যে ভিন্ন হতে পারে। কিন্তু আপনার বাবা-মায়ের এই পছন্দ আছে, তাই আপনি প্রাপ্তবয়স্ক।

সুতরাং এখানে ভাল সহকারী তার নিজের উপায়ে সঠিক যখন তিনি এই ধরনের আচরণের কারণগুলি সম্পর্কে কথা বলেন.. এবং লোগো সঠিক যে একটি শিশুকে লালন-পালন করা উভয় পিতামাতার জন্য একইভাবে হওয়া উচিত, আপনার একই সময়ে হওয়া উচিত এবং প্রচেষ্টা করা উচিত সন্তানের সঠিক লালন-পালনের জন্য একসাথে। এখানে একমাত্র ভুল হল আপনাকে শিক্ষিত করতে হবে, আমাকে ক্ষমা করবেন, আপনার পিতামাতাকে আগে। এবং বাচ্চারা ধরবে।

আপনার স্বামীর সাথে সিরিয়াস কথা বলুন। তাকে অবশ্যই সচেতন হতে হবে যে একটি শিশু লালন-পালনের তার লক্ষ্য শুধুমাত্র পরিবারের জন্য আর্থিক সহায়তার মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়। এটা কিসের জন্য - যদি পরিবারে বস্তুগত সমর্থন থাকে: অভিযোগ, ব্যথা, অপমান এবং সহিংসতা ইতিমধ্যেই...

আপনি প্রাপ্তবয়স্ক, সবকিছু আপনার ক্ষমতা এবং নিয়ন্ত্রণে রয়েছে: আপনার পরিবারের জীবনকে আরও ভাল করার জন্য পরিবর্তন করুন।

খুব প্রায়ই, অভিভাবকরা শিক্ষাবিদ এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে অভিযোগ শুনতে পান যে তাদের সন্তানরা তাদের সহকর্মীদের প্রতি নিষ্ঠুরতা এবং আগ্রাসন দেখায়। একটি নিয়ম হিসাবে, সব বাবা এবং মা যুক্তিসঙ্গত কারণ খুঁজে পেতে সক্ষম হয় না কেন একটি শিশু শিশুদের আঘাত করে। অবশ্যই, নীচে বর্ণিত তথ্যগুলি তাদের জন্য দরকারী হবে যারা এই পরিস্থিতিতে কী করবেন এবং কী করবেন তা জানেন না।

কারণসমূহ

প্রথমত, আপনাকে সন্তানের আচরণের উদ্দেশ্যগুলি খুঁজে বের করতে হবে: কেন সে অভদ্র, নির্লজ্জ হয়ে ওঠে এবং প্রথম সুযোগে "তার মুষ্টি ব্যবহার করে"।

কখনও কখনও পরিবারগুলিতে এমন পরিস্থিতি দেখা দেয় যখন একটি শিশুর আগ্রাসন তার আত্মীয়দের উপর "ছিটকে যায়"। ফলস্বরূপ, শিশুটি তার মা, তার শিক্ষকদের আঘাত করে বা তার ভাই-বোনদের দিকে ঝাঁপিয়ে পড়ে।

এই সমস্যাটি সমাধান করার জন্য, পিতামাতাদের অবশ্যই স্পষ্টভাবে বুঝতে হবে যে তাদের অবশ্যই তাদের সন্তানকে বড় করার জন্য পর্যাপ্ত পরিমাণ সময় দিতে হবে।

তাকে বোঝানোর চেষ্টা করা প্রয়োজন যে একজন ব্যক্তির জন্য আচরণের একটি নির্দিষ্ট মডেল রয়েছে, যা অনুসারে সে সমাজের সদস্যদের সাথে যোগাযোগ করে, তাদের অধিকার এবং স্বার্থকে সম্মান করে।

সমস্যার উত্স, কেন একটি শিশু অন্য শিশুদের আঘাত করে, পিতামাতার কর্মের মধ্যে চাওয়া উচিত। তারা সন্তানের রোল মডেল। উদাহরণস্বরূপ, যদি বাবা এবং মা শারীরিক শক্তির সাহায্যে দ্বন্দ্বের সমাধান করাকে খুব স্বাভাবিক বলে মনে করেন, তবে তাদের সন্তানরাও এতে কোনও ভুল দেখতে পাবে না।

অন্যদের প্রতি একটি বৈরী মনোভাব এই সত্য দ্বারাও ব্যাখ্যা করা যেতে পারে যে শিশুটি তার বেশিরভাগ সময় টিভি দেখে কাটায়, যার পর্দায় হত্যা, সহিংসতা এবং "রক্তের নদী" সহ অপরাধমূলক চলচ্চিত্র দেখানো হয়। ঘটনাচক্র টেলিভিশন চ্যানেলএছাড়াও যুদ্ধ এবং যুদ্ধ সম্পর্কে অনেক তথ্য রয়েছে। এই সব নেতিবাচকভাবে শিশুদের মানসিক অবস্থা প্রভাবিত করে - তারা তথ্য শোষণ করে।

উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনার সন্তানরা দেখে যে কেউ একটি দ্বন্দ্ব সমাধানের উপায় হিসাবে শক্তি ব্যবহার করছে, তবে এটি সম্ভব যে অদূর ভবিষ্যতে সে এই কৌশলটি অনুশীলনে পরীক্ষা করতে চাইবে।

কেন একটি শিশু শিশুদের আঘাত করে এই প্রশ্নটি বিবেচনা করার সময়, এটি নোট করা প্রয়োজন: পিতামাতাদের অবশ্যই এটি বুঝতে হবে শৈশবমানসিকতা শুধু গঠিত হচ্ছে। এই কারণে, ছোট ছেলেরা কখনও কখনও বুঝতে পারে না কোন ক্রিয়াগুলি ইতিবাচক এবং কোনটি নেতিবাচক বলে বিবেচিত হয়। তারা তাদের নিজেদের নেতিবাচক আবেগ নিয়ন্ত্রণ করতে এবং কিভাবে তাদের পরিত্রাণ পেতে জানেন না। প্রাপ্তবয়স্কদের বুঝতে হবে যে শিশুরাও হতাশা, রাগ এবং বিরক্তি অনুভব করতে পারে। শিশুরা সমাজের কাছে তাদের ব্যক্তিত্ব এবং স্বাধীনতা প্রমাণ করতে বিভিন্ন ধরনের আচরণ ব্যবহার করতে পারে।

সমস্যা সমাধানের জন্য বিকল্প

বাচ্চাদের আক্রমণাত্মকতা কতটা ঘটতে পারে তা অভিভাবকদের অবশ্যই বুঝতে হবে।

কেন একটি শিশু শিশুদের মারধর করার সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে, তার পিতামাতার সবচেয়ে সক্রিয় অংশ নেওয়া উচিত তারা এই সমস্যাটির প্রতি উদাসীন হতে পারে না। সন্তানের অপকর্মের জন্য শুধুমাত্র শাস্তির ব্যবস্থা ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয় না, অন্যথায় তার মানসিক ক্ষতি হতে পারে।

পিতা ও মাতাদের ভুলে যাওয়া উচিত নয় যে শিশুদের মধ্যে রাগ, রাগ এবং মেজাজ বাহ্যিক উদ্দীপনার একটি সম্পূর্ণ স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া। তারা কেবল সমাজে আচরণের সঠিক মডেল বিকাশ করতে শিখছে এবং পিতামাতার কাজটি এই প্রক্রিয়াটিকে গতিশীল করা।

সুতরাং, আপনি কীভাবে পরিস্থিতি সংশোধন করতে পারেন যখন, উদাহরণস্বরূপ, একটি বড় শিশু একটি ছোটকে আঘাত করে?

রোল মডেল হয়ে উঠুন

ছোট ছেলে মেয়েরা অনুকরণ পদ্ধতির মাধ্যমে শেখে। আপনার সন্তান কি শিশুদের আঘাত করে? আপনার সন্তানের জন্য আচরণের একটি আদর্শ হয়ে উঠুন। যদি একটি শিশু নিয়মিত তার পিতামাতার ঝগড়া দেখে এবং একে অপরের প্রতি আগ্রাসন দেখায় তবে সে অনুলিপি করবে এই মডেলআচরণ

আপনার সন্তানকে নেতিবাচক আবেগ থেকে মুক্তি পেতে সাহায্য করুন

আপনার সন্তানদের অবশ্যই তাদের সহকর্মীদের ক্ষতি না করে তাদের নেতিবাচক চিন্তাভাবনা থেকে মাথা পরিষ্কার করতে শিখতে হবে।

তার জন্য একটি বিশেষ জায়গা আলাদা করুন যেখানে তিনি শান্তভাবে তার নেতিবাচক আবেগগুলিকে "ছুড়ে ফেলতে" পারেন: কাঁদুন, তার পায়ে স্ট্যাম্প করুন, চিৎকার করুন এবং আরও অনেক কিছু।

সন্তানের শক্তিকে "সঠিক পথে" ব্যবহার করুন

আপনার সন্তান মারামারি হলে কি করবেন জানেন না? মনে রাখবেন যে বাচ্চাদের যথেষ্ট শক্তির চেয়ে বেশি, তাই এটি অবশ্যই বুদ্ধিমানের সাথে ব্যবহার করা উচিত। আপনি কীভাবে আপনার সন্তানের অবসর সময়কে তার সুবিধার জন্য সংগঠিত করতে পারেন সে সম্পর্কে চিন্তা করুন, যাতে তার শারীরিক শক্তি অন্যদের উপর ব্যবহার না হয়, উদাহরণস্বরূপ, ডাম্বেলগুলিতে। আপনি আপনার শিশুর সাথে বাইরে যেতে পারেন এবং তার সাথে ফুটবল বা ব্যাডমিন্টন খেলতে পারেন।

আপনার শিশুকে আক্রমনাত্মক আচরণের কারণগুলি অবিলম্বে বুঝতে সাহায্য করুন।

যদি আপনার ছেলে অন্য ছেলেকে আঘাত করে, তাহলে দেরি না করে আপনার এই কাজটির প্রতিক্রিয়া দেখা উচিত। সন্তানদের স্পষ্ট করা দরকার যে তিনি যে কাজটি করেছেন তা নেতিবাচক। ভবিষ্যতে এমন আচরণের পুনরাবৃত্তি যেন না হয় সে বিষয়টি তাকে বুঝতে হবে। শিশুকে অবশ্যই তার কর্মের জন্য দায়িত্ব নিতে শিখতে হবে এবং ক্ষমা চাওয়ার আকারে তার ভুল স্বীকার করতে হবে। তিনি শান্ত না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করুন এবং তার সাথে তার আচরণ বিশ্লেষণ করুন। একসাথে আপনাকে অবশ্যই একটি সাধারণ বর্ণের কাছে আসতে হবে এবং নেতিবাচক আবেগ প্রকাশ করার অন্য উপায় খুঁজে বের করতে হবে।

এটি প্রায়শই ঘটে যে, কীভাবে এই আবেগগুলিকে "বাহিরে ফেলতে" না জেনে একটি শিশু তার মাকে আঘাত করে। এ ক্ষেত্রে কী করবেন? আবার, আপনি শান্তভাবে বসে আপনার সন্তানদের সাথে কথা বলতে হবে। একই সময়ে, তার উপর শারীরিক শক্তি ব্যবহার করার কোনও মানে নেই, এর ফলে আপনি সমস্যাটিকে আরও বাড়িয়ে তুলতে পারেন এবং বংশধর "নিজের মধ্যে প্রত্যাহার" করতে পারে। শুধুমাত্র বোঝানোর পদ্ধতি এখানে সাহায্য করবে। নিশ্চিত করুন যে শিশুটি বুঝতে পারে যে লড়াই করা ভাল নয় এবং পিতামাতাদের ভালবাসা এবং সম্মান করা দরকার।

শাস্তি অবশ্যই পর্যাপ্ত হতে হবে

মনে রাখবেন একটি শিশুকে তার অপকর্মের শাস্তি অবশ্যই সঠিক হতে হবে। আসুন আমরা আবারও জোর দিই যে বেল্টের একটি চিত্তাকর্ষক "অংশ" পাওয়ার পরে রাগ, বিরক্তি এবং অসন্তোষ অদৃশ্য নাও হতে পারে। যদি শিশুটি দ্বিতীয়বার "তার মুষ্টি নাড়ায়" তবে এটি তার ক্ষতি করার কারণ নয়। সমস্যা সমাধানের একটি বিকল্প হিসাবে, আপনি অস্থায়ীভাবে শিশুদের সাথে তার যোগাযোগ সীমিত করতে পারেন।

আপনি যদি লক্ষ্য করেন যে আপনার শিশুর উন্নতি হতে শুরু করেছে এবং তার আচরণ সঠিক হয়ে উঠছে, তাহলে অবশ্যই এর প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করুন এবং তার প্রশংসা করুন। ভবিষ্যতে, তিনি অন্যান্য বাচ্চাদের আঘাত করার আগে বেশ কয়েকবার ভাববেন, যেহেতু শিশুটি মনে রাখবে যে আপনি অবশ্যই এই জাতীয় আচরণ পছন্দ করবেন না।